13 June 2006
Drôle de priorité | Guitef
Enfin un politicien qui reconnaît l’importance de l’éducation ! André Boisclair a annoncé que la priorité « absolue » de son gouvernement, s’il était élu, serait l’éducation. Malheureusement, je ne vois que démagogie dans ces engagements annoncés en grande pompe, sous condition des finances publiques.
12 June 2006
Des cellulaires que seuls les ados entendent (Relief)
Les adolescents disposent dorénavant d’une sonnerie pour cellulaire qui est inaudible pour les adultes. Pour l’avoir fait écouter à mes élèves (voir le fichier sonore sous l’illustration), le son est très strident (les grimaces de certains en disent long).
La créativité et l'enseignement (Relief)
On parle beaucoup de créativité chez les élèves. Mais qu’en est-il de la créativité des enseignants ? Une série de liens (anglais) pour susciter la créativité.
Ces enfants qu’on presse comme des citrons | Guitef
Le phénomène de la pression éducative, soit celle que les parents exercent sur leurs jeunes enfants à des fins de performance (Le Soleil : Entre accomplissement et écoeurement).
11 June 2006
Le nombre d’élèves par classe : ça compte | Guitef
Une étude de l’Institut C.D. Howe avait fait passablement d’éclat l’année dernière en révélant que le nomdre d'élèves dans une classe a peu d'incidence sur les résultats scolaires. Cela est peut-être le cas dans un contexte d'enseignement magistral, mais quand il s'agit de faire de l'enseignement différencié.
10 June 2006
L’accès à la recherche | Guitef
Un sondage révèle que 83 % des Américains sont d’avis que les études financées par les fonds publics devraient être accessibles en ligne. Un autre exemple de l’empowerment du citoyen par les nouvelles technologies de la communication.
Le fossé éducationnel | Guitef
Un rapport de recherche du (RCRPP) prévient que le fossé se creuse, au regard de l’apprentissage continu, entre ceux qui savent utiliser les nouvelles technologies de l’information et les autres, dont les plus démunis, qui pourtant sont ceux qui en ont le plus besoin.
09 June 2006
Les écoles de Montréal se conforment à Kyoto | Guitef
Je tire mon chapeau à la Commission scolaire de Montréal qui enjoint ses écoles à se conformer aux modalités du protocole de Kyoto. Les implications sur l'environnement des écoles sont énormes, affectant le transport scolaire, le stationnement, les aires de jeu, ainsi que la consommation d’énergie, de papier et de déchets.
Gliffy : mind mapping collaboratif (Relief)
Considérant la popularité du mind mapping, je me doutais bien qu’un service en ligne allait se pointer pour représenter schématiquement les idées, les partager, et même les échafauder en équipe. Malgré que le service soit en version beta, Gliffy accepte les inscriptions.
08 June 2006
Pourquoi des bibliothèques numériques ? | Guitef
Le Canal-U présente un clip qui résume les avantages des bibliothèques numériques.
Comportements pro-connaissances <img alt="Graphique.jpg" src="http://www.opossum.ca/guitef/archives/Graphique.jpg" width="16" height="13" border="0" /> | Guitef
Quels sont les comportements qui tendent à l’acquisition de connaissances ? Shawn Callahan (What are knowledge behaviours?) présente une liste de plus de quinze comportements qui valorisent l’acquisition des connaissances.
07 June 2006
Le Web est maintenant le média no. 1 | Guitef
Le Web est devenu le média le plus utilisé au travail, et le deuxième en popularité à la maison, selon une étude américaine (CNet : Study: Web is the No. 1 media). L’étude s’est également intéressée aux habitudes de consommation des utilisateurs, révélant que ceux qui privilégient l’internet disposent d’un plus grand pouvoir d’achat.
Une majeure dès le secondaire ? | Guitef
Les taux vertigineux de décrochage et d’échec scolaire donnent lieu à des solutions étonnantes, comme l’obligation pour les élèves du deuxième cycle du secondaire de choisir une majeure en tant qu’orientation académique ou professionnelle.
06 June 2006
Je largue Vie pédagogique | Guitef
J'ai choisi de ne pas renouveler mon abonnement à Vie pédagogique. Plusieurs raisons m'ont décidé à laisser tomber une revue que j'ai longtemps lue avec grand intérêt.
La communauté au secours de la réussite scolaire | Guitef
L'école ne peut pas réussir toute seule. Elle n'est pas cette entité mythique qui transforme automatiquement les enfants à la lumière d’un projet éducatif. Elle ne vaut qu'à la mesure des personnes qui l'animent. Quand ces éducateurs sont effilochés, la trame s'en trouve affaiblie. L'école a besoin d’appuis. Et c'est à la communauté qu'en revient la responsabilité.
05 June 2006
L’enseignemenent est mort ! Vive l’apprentissage ! | Guitef
Une fois acquises les connaissances élémentaires, qu’est-il besoin d’un programme rigide qui limite les apprentissages quand les nouvelles technologies de l’information nous offrent le monde à la portée des doigts ?
04 June 2006
Exemples de partage sur un blogue scolaire | Guitef
Certains élèves comprennent immédiatement l'attrait communautaire des blogues en offrant certains travaux d’intérêt général à leurs pairs.
La suppression du français au Maine (et sa renaissance) | Guitef
À l’instar de l’acculturation imposée aux peuples autochtones, les Québécois ont été soumis à des politiques de défrancisation. En 1919, l’état du Maine adoptait une loi obligeant toutes les écoles à enseigner en anglais.
Les tentacules de Microsoft contre le source libre | Guitef
Balayant du revers de la main les recommandations unanimes d’un commité pour l’implantation de solutions informatiques non propriétaires, le directeur de l’établissement a justifié sa décision de maintenir les produits Microsoft en alléguant des avis provenant de consultants de l’ambassade américaine et du Département d’État.
03 June 2006
Le hasard pour accroître l’attention en classe | Guitef
Une étude conclut qu’un logiciel générant un nom au hasard accroît le niveau d’attention des élèves dans une classe. L’étude en question comprend plusieurs aspects intéressants sur le plan de la gestion de classe et de la pédagogie.
02 June 2006
Bâtir sa communauté | Guitef
Je crois fondamentalement en la synergie des communautés, j’ai lu l’excellent billet de Dave Pollard sur l’émergence d’une communauté (The Challenge of Building Community) en tâchant de transposer le sujet aux communautés virtuelles et aux communautés de pratiques, et plus particulièrement mon environnement de travail.
01 June 2006
La pensée complexe et l’apprentissage | Guitef
Selon Fernette et Brock Eide, la pensée complexe tend à la transdisciplinarité. Par ailleurs, la recherche porte à croire que la pensée complexe se situerait dans la même région du cerveau que la mémoire contextuelle ou narrative. Ces indications viennent appuyer les fondements de la réforme.
Un robot à la rescousse des élèves hospitalisés | Guitef
Telbotics, une compagnie canadienne, a créé un robot qui permet à un élève absent de continuer à fréquenter l’école, robot qu’il contrôle à l’aide d’une console et d’une manette de jeu vidéo.
31 May 2006
Gare à l’usurpation d’identité | Guitef
Le phishing et l’usurpation d’identité se font hors de portée des balles, déjà refugié dans un paradis fiscal. Le New York Times (Technology and Easy Credit Give Identity Thieves an Edge) présente un article intéressant sur l’usurpation d’identité, accompagné d’un vidéo reportage.
Le technostress et les élèves | Guitef
Le technostress est ce néologisme créé par Larry Rosen pour désigner le stress causé par l’usage des nouvelles technologies. Mais c’est surtout ses observations quant à leur impact sur les plus jeunes, soit la génération de nos élèves, qui ont attiré mon attention.
