2021
2020
2019
2016

Qwant Junior

2015
2014

HTML comme 3e langue ? - Educavox
Or, ce sont les programmes qui dictent aux machines les interactions. Ainsi, on comprend que ceux qui maîtrisent la programmation maîtrisent la transformation du monde.
Bienvenue au XIXème : oui tu comprends, ce sont les mécaniciens qui maîtrisent la future révolution industrielle.
2012

Handicap et TICE - Accessibilité numérique
Ce dossier porte principalement sur la production, la diffusion et les usages de ressources numériques adaptées aux élèves et aux étudiants handicapés.

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NetPublic » Carte heuristique : présentation et mode d’emploi (conférence-atelier CNED)
Ce rendez-vous est construit autour d’une partie théorique, d’exercices, d’exemples, d’un reportage et témoignages professionnels… et du bénéfice concret de l’utilisation du mindmapping dont des applications sur des thématiques pédagogiques. Ce séminaire est à visionner en vidéo

En forme de lettre ouverte au nouveau ministre de l'Éducation - Framablog
Enjeux éducatifs du libre et des standards ouverts

Come the Revolution - NYTimes.com
“I normally teach 400 students,” Ng explained, but last semester he taught 100,000 in an online course on machine learning. “To reach that many students before,” he said, “I would have had to teach my normal Stanford class for 250 years.”
C'est bien ces professeurs qui reconnaissent qu'en fait ils se fichent des élèves et qu'une vidéo d'eux fait aussi bien qu'eux.

REGARDS SUR LE NUMERIQUE | Marc Prensky : des « digital natives » à la « sagesse numérique »
la sagesse numérique, c'est la capacité de prendre en compte le plus grand nombre de facteurs, les analyser correctement et s'en servir à des fins bénéfiques et utiles. Elle nous oblige à combiner ce que les cerveaux humains font bien à ce que les machines font mieux, pour arriver à la meilleure symbiose homme-machine.