06 July 2006
L’intégration des TIC : la métaphore du crayon | Guitef
Six types d’éducateurs au regard de l’intégration des nouvelles technologies : les leaders, les engagés, les velléitaires, les dinosaures, les saboteurs et les chaméléons.
05 July 2006
Conférence de Ken Robinson sur la créativité | Guitef
conférence vidéo de Ken Robinson, auteur de Out of Our Minds: Learning to Be Creative, sur l’importance d’un système d’éducation qui cultive la créativité plutôt que de l’étouffer
04 July 2006
Les effets de l’alcool sur le cerveau des jeunes | Guitef
Une étude indique que 47 % des jeunes qui commencent à boire avant l’âge de 14 ans deviennent alcooliques à un moment de leur vie, comparé à seulement 9 % de ceux qui attendent d’avoir 21 ans.
Ethnomathématiques | Guitef
Ron Eglash a conçu des applications en ligne qui recourent à des éléments de culture pour enseigner des notions de mathématique. Il s’agit d’un fameux moyen de donner un sens à une discipline généralement abstraite.
03 July 2006
Creative Commons pour contrer le plagiat à l’école | Guitef
Deux articles du dernier numéro d’Innovate, le premier sur l’éducation au plagiat et le second sur l’utilisation des licences Creative Commons à l’école, m’ont amené à me demander si le premier ne pouvait pas bénéficier du second.
29 June 2006
Le bullying par les enseignants | Guitef
Est-il possible que tant d’enseignants harcèlent des élèves ? La revue The International Journal of Social Psychiatry a publié une enquête selon laquelle près de la moitié des enseignants du primaire admettent avoir harcelé des élèves (Menninger : Nearly half of elementary school teachers admit to bullying).
Constructivisme vs connectivisme | Guitef
Dans Constructivism vs. Connectivism, George Siemens présente un aperçu intéressant des limites du constructivisme en tant que méthode pédagogique.
25 June 2006
Au diable le jour du Seigneur ! | Guitef
La direction de l’école a fixé à aujourd’hui la date limite pour saisir les notes de fin d’année dans le réseau informatique. Un dimanche, lequel suit la Fête nationale. Il faut un sacré culot pour demander aux professeurs qui n’ont pas suffisamment de temps pour corriger les examens de poursuivre le travail un jour férié et un dimanche.
24 June 2006
La valeur d’un diplôme universitaire à la baisse | Guitef
Les salaires des jeunes diplômés universitaires ont reculé de près de 3 % depuis 2000. En contrepartie, les salaires des détenteurs d’un diplôme d’études secondaires ont augmenté d’un peu plus de 5 % durant la même période. Toutefois, les travailleurs non diplômés ont vu leurs salaires grimper de près de 8 %.
23 June 2006
La valeur d’un Canadien (en dollars) | Guitef
Selon Statistiques Canada, la valeur d’un Canadien, mesurée à partir de la valeur nette nationale, se chiffre à près de 141 000 $. J’espère seulement que cela ne servira pas d’étalon pour déterminer si une opération pour me sauver la vie aura lieu ou non.
Le Web 2.0 loin en avance sur les écoles | Guitef
Les principaux fureteurs se préparent à de nouvelles moutures. En guise d’exemple de flexibilité, voyez l’étonnant Netvibes. Pour les services en ligne, jetez un coup d’oeil à la panoplie offerte par 37signals.
21 June 2006
Les garçons moins patients que les filles (Relief)
Une étude révèle que la patience chez les enfants augmente avec l’âge et que les filles sont plus patientes que les garçons. Par ailleurs, l’impatience peut avoir une incidence sur le déficit d’attention.
Credibility Commons : la crédibilité de l’information | Guitef
Il serait utile de disposer d’outils informatiques pour faciliter la validation. C’est ce que propose une équipe de chercheurs en fondant The Credibility Commons. S’inspirant du modèle de Creative Commons, le projet consiste à intégrer la recherche, des mécanismes techniques et la participation du public dans le but de garantir un haut standard de qualité de l’information ainsi validée.
20 June 2006
Les TIC pour individualiser les cours universitaires | Guitef
Bill Ashraf, professeur de microbiologie à l’Université de Bradford (G.-B.), a supprimé les cours obligatoires à la faveur du podcasting, préférant consacrer son temps au travail individuel ou de groupe avec les étudiants.
La chaleur et les examens de juin | Guitef
Quelle chaleur ! 31°C au thermomètre, facteur humidex de 40°, avertissement de smog, pendant les deux heures et demie que les élèves s’échinaient sur leur examen de mathématiques. Seulement dans le groupe dont j’avais la surveillance, trois élèves furent pris d’un malaise.
19 June 2006
Les déboires de l’instructionisme | Guitef
Une nouvelle étude de l'Université Harvard révèle que la politique du No Child Left Behind n’a eu aucun impact significatif sur les résultats en lecture et en mathématiques. L’étude dénonce également l’emphase sur les tests standardisés comme mesure d’imputabilité de l’efficacité du programme.
18 June 2006
Les difficultés de synthèse au primaire | Guitef
Alors que les élèves du primaire éprouvent une certaine facilité à mémoriser de l’information et à la répéter (apprentissage par coeur), il en va autrement du transfert de connaissances à d’autres tâches. C’est du moins ce que conclut une étude (PDF) du Center for Mind and Brain de l’Université de la Californie à Davis.
17 June 2006
Les caméras de surveillance se donnent des ailes (Relief)
Le département de police de Los Angeles a fait l’acquisition d’engins télépilotés (drones) pour assurer la surveillance policière. Munis d’un système GPS, d’une caméra et d’un détecteur thermique, le SkySeer pèse à peine plus de 2 kg et peut voler pendant 70 minutes.
16 June 2006
La perte de crédibilité des écoles (Relief)
Dans Digital tools for digital students, Apple présente le graphique ci-dessous, tiré d'une étude, qui met en évidence la perte de crédibilité constante de l'école aux yeux des élèves.
Flock : un fureteur pour blogueurs | Guitef
À première vue, tous les fureteurs se ressemblent. Mais Flock a été conçu pour répondre à la nouvelle vague d’internautes, ceux qui bloguent, qui partagent et qui taguent. Cherchez et publiez des photos en un tour de main, écrivez dans votre blogue, gérez vos fils RSS, et plus encore.
15 June 2006
Les blogues et le plagiat | Guitef
Les nouvelles technologies de l’information ont fait du plagiat un jeu d’enfant que les écoliers utilisent par paresse, mais que les adultes exploitent par malveillance. Dan Zarella a attiré mon attention sur les blogueurs qui s’approprient les billets des autres.
Les jeunes investissent dans les entreprises sociales | Guitef
by 1 otherUne autre indication que la jeunesse n’est pas moins sociable à cause de l’ordinateur : une étude anglaise révèle que les jeunes entrepreneurs sont plus sujets à investir dans des entreprises de nature sociale que leurs aînés,
14 June 2006
Le champ de bataille des TIC : vos données | Guitef
by 1 otherLes géants d’internet, Google, Yahoo! et Microsoft, ont compris que l'avenir n'est pas dans la production de contenu, mais dans le traitement des données. Les trois compétiteurs, Google en tête, ont entrepris la construction d’énormes centres de traitement, munis de superordinateurs.
L’école est-elle trop “féminine” pour les garçons ? | Guitef
Un expert accuse les écoles d’avoir “féminisé” les cours en misant sur des qualités comme l’organisation et l’attention. Selon Tony Sewell, les garçons sont davantage stimulés par la compétition, le leadership et les activités où ils peuvent bouger.
13 June 2006
Tricheurs qui ont la bosse des affaires | Guitef
Une nouvelle cohorte d'étudiants paresseux ont recours à des sites légitimes d'échanges commerciaux pour offrir leurs travaux à des soumissionnaires.
