PUBLIC MARKS from decembre with tags bibliotheque2.0 & bibliotheque

Un exemple de possibilité de liens ajoutés pour une recheche de films sur "Internet Movie Data Base" qui donne accés au catalogue en ligne d'une bibliothèque... A étudier Pendant la consultation d'un titre sur IMDB, il place un lien vers une recherche pour ledit titre dans la bibliothèque du comté de Lycoming System (Pennsylvanie). While viewing a title on IMDB, it will place a link to a search for said title in the Lycoming County Library System (Pennsylvania).

Del.izzy vient de sortir (en version beta), c’est donc une opportunité d’en parler maintenant, car si delicious n’y avait pas pensé del.izzy l’a fait. En fait c’est très simple, au lieu de faire une recherche simplement avec tes bookmarks Del.izzy fait une recherche également dans les pages associées aux bookmarks, et le tout retourne un résultat sur google . Ca rend donc le résultat de recherche un peu plus pertinent. Il faut juste donner le mot de passe de son compte delicious (pourquoi? on aurait préféré juste donner l’url, cela aurait permis de rechercher sur les delicious de nos voisins!) Mais je dois dire que les résultats ont été à la hauteur de ma patience. Quoi de plus agréable que de retrouver un retour de requête google archi personnalisé! Vraiment une belle idée. Car quand on est un vrai delicious addict comme moi, on se perd complètement dans nos bookmarks. Grâce est cet outil, on se sent encore plus chez soi. Un must have à mon goût.

Le titre de ce billet peut paraître provocateur. Il l’est certainement en partie, mais il correspond à une réalité dont on parle peu, une réalité qui émerge encore à peine, mais dont les conséquences paraissent immenses, du point de vue du droit d’auteur, de l’économie de l’ensemble de la chaîne du livre, et des problèmes de conservation et du partage du savoir à l’ère du support numérique.Pire encore, le fondateur des éditions O’Reilly, le très respecté Tim O’Reilly, inventeur de la célèbre formule « Web 2.0 », affirme depuis quatre ans que la piraterie, en ce qui concerne ses livres, n’est pas un problème, et parfois même représente un vecteur de vente de livres physiques (voir le lien suivant, un article qui a fait sensation au moment de sa parution

Mathias Daval 10 septembre , 2010 En effet, je vous invite a consulter l’etude Ebookz que j’ai realisee pour le compte du MOTif et qui a ete publiee en octobre 2009. Elle dresse un panorama detaille du piratage du livre. Dans le cadre d’un observatoire du livre numerique du MOTif, d’autres etudes viennent la completer en etudiant spécifiquement l’offre vs demande, les usages, les profils des pirates, etc.

1. L’URL est significative (http://catalogue.bibliotheque.fr/.0.. 2. L’URL différentes pour : accueil, liste de résultats, notice détaillée. 3. L’URL contient tous les paramètres de la recherche (mots recherchés, champs interrogés, filtres effectués après affichage de tous les résultats) 4. La page comporte un titre 5. Le titre et ne s’appelle pas toujours « Catalogue de la bibliothèque ») 6. Le titre récupère les métadonnées du document si je suis sur une notice détaillée 7. Le titre n’est pas le nom du logiciel. 8. Couleur du titre change pour m’éviter de cliquer deux fois sur le même 9. La notice détaillée avec Permaliene. 10. Une recherche rapide est possible à tout moment où que je me trouve (encart isolé en haut à droite ou à gauche, ou carrément barre de recherche latéral ou supérieure). 11. La recherche dans le catalogue n’est pas dans un frame HTML (ce qui bousille les exigences sur le titre et l’URL). A lire la suite....

Si le catalogue web du sudoc répond dans sa version actuelle aux besoin principaux de recherche documentaire, certaines options lui font défaut. L’idée de ce billet n’est pas de déplorer ces manques (que l’on retrouve dans nombre de nos outils locaux) mais de proposer une solution de contournement, et en profiter pour ajouter certaines fonctionnalités qui n’auraient pas forcément leur place dans l’interface standard. Les fonctionnalités que la solution va ajouter sont : * des flux RSS (qui devrait intégrer bientôt la version standard du sudoc) * les suggestions orthographiques en l’absence de résultat * des permaliens sur les notices * l’affichage de la disponibilité dans une sélection de bibliothèques prédéfinies dès la notice détaillée * la géolocalisation des exemplaires sur une carte * les enrichissements de notice type 2.0 : couvertures d’Amazon, suggestions de documents similaires & autres éditions d’un ouvrage depuis Librarything.

Objectif : dans le compte lecteur, à côté de la date de retour de chaque prêt en cours, proposer un bouton cliquable « Ajouter cette date dans mon agenda Google ». En cliquant sur ce bouton, on génère un formulaire prérempli de création d’événement Google.C’est un service qui ne coûte rien, qui ne prend pas beaucoup de place et qui aide les lecteurs curieux de consulter leur compte lecteur. Donc ceux qui, a priori, utilisent plus que d’autres les services internet disponibles.

Mais une bibliothèque n’aurait-elle pas tout à gagner à oublier cet aspect-là, pour se concentrer sur la dissémination de ses collections (et seulement des siennes) ? Un service en 2 étapes Voici comment je vois les choses : * L’internaute cherche avant tout des ouvrages en cherchant sur Google. Donc il tombe sur Amazon. * Une fois sur Amazon, il faut lui fournir une information sur la disponibilité du titre dans sa (et non ses) bibliothèque. Hypothèse : vous êtes bibliothécaire et vous voulez mettre en avant ce service pour votre bibliothèque : 1. Après avoir installé Firefox et l’extension GreaseMonkey, vous allez sur bibli.othequ.es 2. Vous sélectionnez votre bibliothèque (et pas une autre, et pas plusieurs) et vous modifiez le script.....

En quelques minutes, vous pouvez créer une page de démarrage. Vous y donnerez accès à toutes les informations sélectionnées sur le Web, regroupées sur une seule page : alertes e-mail, flux RSS, images, moteurs de recherche, etc. * Usage du RSS (Really Simple Syndication) : format qui permet de diffuser des fils d’information, de façon automatique: permet l’agrégation (syndication) de contenu. En anonyme vous pouvez ainsi créer une revue automatique sur un sujet à partir de certains modules automatiques de Netvibes Deux interfaces de Dashboards: * Pages privées (dashboards): servent de back office * Page publique: la page visible, le front office Les indispensables: * Ces widgets constituent la boîte à outils qui va permettre d’enrichir le contenu de votre portail:

Actualisée, Accompagnée de commentaires et de la Prévisualisation des sites : une bonne sélection Afin de faciliter vos recherches sur Internet, les bibliothécaires conçoivent, alimentent et mettent à jour une liste de sites Web traitant des différents domaines de la connaissance, et dont les contenus sont jugés intéressants, fiables, accessibles. Cette liste de sites est particulièrement adaptée aux enfants.

Avec d’autres biblioblogueurs tel que Biblioroots ou Vagabondages, Archimag nous interrogeait sur les conseils à donner à une bibliothèque désirant utiliser Facebook. Voici en vrac les suggestions que j’ai faites: .... s’amuser et prendre du plaisir à le faire… cela se sentira en ligne. ( à voir comme exemple le compte Facebook de <a title="Facebook de MissMedia" href="http://www.facebook.com/#/MissMedia?ref=ts" target="_blank">MissMedia</a> des bibliothèques de Metz)

LinkWithin affiche le titre et l'image des "Messages similaires" à l'article que vous êtes entrain de lire à la fin de chaque Article du blog,

Nous avons donc, avec le juriste de l’établissement, étudié les licences creative commons et introduit dans nos contrats la mise sous licence creative commons la plus restrictive (mention de paternité, pas de modification, pas d’utilisation commerciale) de l’intervention par son auteur. La Bpi n’est donc plus détentrice des droits - c’est l’intervenant qui les conserve – mais elle est son premier canal de diffusion, en creative commons. Cette licence nous semble parfaitement correspondre à notre mission de diffusion large et gratuite du savoir et les intervenants y sont, dans l’ensemble, très favorables. Grâce à ces licences, les fichiers audios ou vidéos peuvent donc être téléchargés librement et cités, par exemple dans des blogs.

Cet espace permanent est le premier laboratoire expérimental public des usages des nouvelles technologies de lecture, d’écriture et de diffusion de la connaissance. Pour la BNF, en s’appuyant sur ses collections, Le Labo permettra au grand public d’expérimenter les nouveaux dispositifs d’accès, de partage et de contribution au savoir... travers plusieurs dispositifs, l’espace du Labo BnF proposera au visiteur d’explorer les possibilités de création, de consultation et de transmission de la connaissance offertes par les nouvelles technologies de l’information et de la communication. Il a pour vocation de sensibiliser et d’initier le public aux nouveaux usages et aux supports numériques symbolisant les ressources extraordinaires que les bibliothèques vont pouvoir proposer : Mur de sélection, Sciences Cognitives, réseau très haut débit, supports mobiles, interactifs et communicants.

Portail pour structures de toutes tailles, de la petite bibliothèque associative à la médiathèque de grosse ville. Pourparler avec des grosses médiathèques utilisatrices d’ALOES, Orphée Media et Carthame Fonctionnalités sympa du portail : - Enrichissement automatique des notices de documents sonores ou video avec les extraits Amazon, les bandes annonces et les photos de Cinefil.com.. - Récupération dynamique de biographies sur Wikipedia. - Gestion de sitothèque et de RSS, élimination des liens morts, gestion de paniers automatique à partir de requêtes (générer automatiquement des listes de nouveautés pour une section et un genre, ou des listes par Classe Dewey et fréquence de prêt.) - Commentaires sur les livres gérés selon professionnel ou abonné. Un commentaire professionnel sur une notice peut ainsi alimenter directement un “blog” de coups de coeurs bibliothécaire. - Webservice qui permet de mieux gérer le script Greasemonkey Amazon pour firefox.

Enquête de cinq mois, réalisée dans le cadre d’un stage de Master 2 Sciences de l’Education mention Technologies de l’Education et de la Formation à Rennes 2 Haute Bretagne. L’étude des Appels à projets en faveur de l’appropriation et des usages du multimédia et d’Internet, coordonnés par le Service Démocratie Locale et Citoyenneté de la municipalité de Brest, est le fruit d’un travail d’investigation et d’une réflexion conceptuelle. Certains parleront d’un bilan ou d’une évaluation, d’autres d’une étude ou d’une enquête, peut-être même, avec beaucoup de prétention d’un travail d’expertise. Intéressante interview avec les animateurs sur la web radio.... Résumé Google : bibliothèques, médiathèques, dans les mairies de quartier, ou les divers locaux de ...... contractuel CDI contractuel CDD emploi jeune poste adulte relais ...... essaye de s'adapter en fonction de ce public adolescent. ...... ils n'écrivent pas au moins ils s'expriment, et arrive à intégrer leurs idées par

Utilisez 794point8 comme un catalogue, piochez dedans, constituez à votre tour votre sélection, ou proposez ce blog tel quel sur vos ordinateurs, intéressez-vous au jeu vidéo! Vous y trouverez de nombreux jeux commentés de manière précise et riche. Bravo pour cette chouette initiative ! Pourquoi ce blog ?: Peut-être par manque de légitimité culturelle, les jeux vidéo sont encore relativement peu présents aujourd’hui en bibliothèque. Mais la situation évolue. Le jeu vidéo prend peu à peu en bibliothèque le chemin de la bande dessinée, de la musique ou du cinéma qui sont aujourd’hui présents dans toute médiathèque. Ainsi, bien souvent, même des bibliothèques qui ne se pensent pas comme proposant du jeu vidéo à leurs usagers (car n’en achetant pas) en proposent tout de même puisque dans les faits on voit l’apparition d’une nouvelle façon de jouer : en ligne, directement dans le navigateur internet.

pure et simple des collections documentaires adultes et jeunesses dans les rayonnages.

Video - démonstration . Développé par le laboratoire de Takashi Nakashima et Yoshihiro Watanabe, vous permet de numériser un livre en feuilletant rapidement ses pages en face d'une caméra à haute vitesse ... Pour la numérisation des collections imprimées dans le domaine des bibliothèques : " je n'ai jamais rien vu de pratiques qui ne nécessitent pas quelqu'un tourner les pages une à une.Le livre dans la vidéo ressemble à un livre moderne qui est en excellente formeLes livres qui sont d'un intérêt réel pour numériseurs ont tendance à être vieux, fragiles et / ou rares, vous ne souhaitez manipuler rapidement es pages d'un volume du 19ème siècle qui est fragilisé à cause des acidifiants et dont les pages s'effondrent si elles ne sont pas traitées correctement. Pour ces éléments, la manutention manuelle soignée et le changement de page est nécessaire."

Un outil qui me semble très intéressant à intégrer dans nos bibliothèques pour un usage public : un scanner!. Le Bookeye scanner KIC2 comporte un écran tactile permettant de s’envoyer des données scannées par mail, les télécharger sur une clé USB ou encore se les envoyer par ftp. En ces temps d’Hadopi (j’y reviendrai très bientôt), on ne manquera pas de rappeler que jusqu’à nouvel ordre, l’exception au droit d’auteur qui s’appelle “copie privée” existe toujours… Nous n’avons donc pas à interdire aux usagers de copier ce qu’il veulent dans nos bibliothèques. L’acte reste légal du moment que l’usager conserve le document pour un usage privé, mais ça ne concerne plus la bibliothèque qui est la simple origine de la copie : *En contrepartie, une partie du prix d’achat de certains consommables et appareils multimédia, est prélevée sous forme de redevance pour la rémunération de la copie privée.

Les fonctionnalités suivantes ont été activées: - Recherche dans le bandeau - Export automatique de paniers de nouveautés - Avis des lecteurs de la bibliothèque - Avis des lecteurs Amazon - Biographies Wikipedia - Tags communautaires (Folksonomy) - Ils ont empruntés aussi - Gestionnaire de contenu - Plan d'accès GoogleMap

Notices enrichies dynamiquement à partir de contenu moissonné sur Internet et des informations ajoutées par la communauté de lecteurs. AFI-OPAC 2.0 s’appuie sur le logiciel libre MoCCAM qui offre un mécanisme de filtres facilitant l’interface avec les SIGB du marché. Parmi les fonctionnalités les plus sympa: -Les profils : Plusieurs “portails” indépendants pour même base de données : faire un portail “jeunesse” ou “discothèque” avec un look, et des menus différents du portail général de la médiathèque, faire un portail communautaire et des portails individuels pour les bibs qui le souhaitent. -Les catalogues dynamiques : liste de nouveautés, le catalogue d’un fonds spécialisé, par requête, et lui entrée associée dans menu. -Récupération d’extraits sonores sur Amazon et bandes annonces Cinefil.com, et de biographies sur Wikipedia. -Dernier Avis Bibliothécaires : Mise en avant des avis professionnels et lecteurs via un menu . Liste des dernières collectivités équipées....

Quelques éléments intéressants (notamment les exemples) dans ce rapport . Il y est fait le point sur les Learning center, cette tentative de renouveler le modèle de la bibliothèque à l’instar des idea store. Ce rapport est peu être décevant en certains points, mais aborde un point crucial : nous ne (pouvons) devons plus nous contenter d’exister aux yeux des usagers comme La “BU” à côté du service “TICE” à côté de “La direction des études” à côté du “Service Systèmes d’Information-ENT”,… . Il est devenu indispensable d’avoir une approche intégrative des services, et que cette dernière se traduise avant tout politiquement (j’ai envie de dire “marketingement”, d’où peut être le fait que ce terme de “learning center” me plaise; mea culpa…).

Qui permet de retrouver des textes, des enregistrements audio et vidéo de conférences, cours, séminaires, colloques et activités culturelles ayant eu lieu à l'Ecole Normale Supérieure. Le site met en avant Itunes comme lecteur privilégié....

Les blogues dans le monde des bibliothèques.... Dans une fiche information sur : Sommaire 1. Qu'est ce qu'un blog ? 2. Pourquoi bloguer ? 3. Les blogues dans le monde des bibliothèques 4. Plate-formes ou Logiciels 5. Podcasting 6. Blog ou Forum 7. Moteur de recherche / Répertoire 8. Sources Par : L'Urfist de Paris, Unité Régionale de Formation à l'Information Scientifique et Technique, est un service inter-académique destiné à développer l'usage de l'information scientifique et technique dans l'enseignement supérieur.