PUBLIC MARKS from decembre with tags lecteur & opac

L'étudiant n’utilise pas sa boîte mail. .... Définir une politique « d’interpellation personnelle » (comment diffuser un message à un utilisateur précis ?), on finirait presque par croire que nos lecteurs ne sont jamais sur Internet. Pourtant nous savons qu’ils y sont : sur Facebook, sur Twitter.... Ce sont des sites qui permettent d’envoyer des messages directs. Messages privés ou application dédiée ? .... Un très grand nombre de SIGB fournit désormais des API qui permettraient aux lecteurs de consulter leur compte depuis Nevtibes ou Facebook. Mais : 1. soit nous n’avons pas le temps pour les développer 2. soit nous n’en avons pas les compétences techniques Pourtant nous demandons dans nos cahiers des charges que le SIGB sache envoyer des mails. Que n’intégrons-nous aussi dans les cahiers des charges le développement, par le prestataire, de ces quelques applications à partir des API qu’ils savent, eux, manipuler ?

Objectif : dans le compte lecteur, à côté de la date de retour de chaque prêt en cours, proposer un bouton cliquable « Ajouter cette date dans mon agenda Google ». En cliquant sur ce bouton, on génère un formulaire prérempli de création d’événement Google.C’est un service qui ne coûte rien, qui ne prend pas beaucoup de place et qui aide les lecteurs curieux de consulter leur compte lecteur. Donc ceux qui, a priori, utilisent plus que d’autres les services internet disponibles.

Plus j’y réfléchis et plus je trouve étrange – autant que logique – l’obstination des bibliothécaires à vouloir entrer dans la ‘modernité’ à travers leur outil fétiche, le catalogue. Eh bien non, je ne crois pas à la validité d’un catalogue 2.0, parce que je pense que le catalogue n’est pas adapté à cet environnement, et parce je ne pense pas que les utilisateurs du catalogue soient demandeurs d’un tel ‘réseautage social’ – au moins concernant le catalogue lui-même.Le catalogue n’est pas adapté au web 2.0 Je me défie du désir qui voudrait ramener l’internaute vers le catalogue comme cœur de l’activité des Bibliothèques… Mais, je le soutiens, pour l’immense majorité des bibliothèques, c’est dans le "présentiel" que le catalogue doit trouver son avenir. Et la dimension participative voire collaborative du concept 2.0, n’est-ce pas là qu’elle doit prioritairement s’y développer très concrètement ? N’hésitez pas à contester, amender, compléter, illustrer !…

Face à la réduction annoncée de la production de compacts disques musicaux, les bibliothèques ou médiathèques doivent se préparer à proposer une offre musicale en ligne.Il est temps de cesser de considérer internet comme une concurrence aux bibliothèques. Proposer des ressources en ligne fait partie intégrante des missions d’une bibliothèque . Les six hypothèses évoquées ici par Dominique Lahary posent de manière lumineuses les enjeux mais je suis plus optimiste que son billet sur la place des bibliothèques . Les évolutions à venir seront probablement un remixage des scénarios qu’il évoque: orienter les usagers dans l’explosion documentaire du web, participer à la société de la connaissance en créant des articles synthétiques sur des sujets ainsi que proposer des ressources en ligne en les documentant et en leur donnant du sens au-delà du simple signalement.

Ils cherchent, bien sûr. 90% des pages visitées tiennent sur une main : 1. page d’accueil 2. page de recherche simple 3. page d’affichage des résultats 4. page d’affichage de la notice 5. Page d’affichage d’erreur (pas de résultat) 6. page de fin de session De Chez eux : Remarques 1. De toutes les types de “Recherches avancées”, seule la recherche multicritères est vraiment employée (oubliez le “par cote” ou “parcourir les index”) 2. Le Portail le plus employé est le portail “enfants” 3. Les “dernières acquisitions”, c’est une seule page qui renvoie vers les nouveautés. 4. Les bibliographies thématiques renvoient vers autant de pages que de thèmes. Ce qui marche le mieux : les prix littéraires.

Découvrir Babelthèque Depuis le 16 mars 09, Babelthèque est implanté dans l’OPAC de la Bibliothèque de Toulouse - Sur http://catalogues.toulouse.fr/web2/tramp2.exe/log_in?setting_key=BMT1: - Vous pouvez y chercher des titres enrichis en contenu Babelthèque. Essayez, à titre d'exemple avec Les bienveillantes de JohnathanLittell, ouL’élégance du hérisson, de Muriel Barbery

Babelthèque est un service innovant qui permet d'importer sur les sites des bibliothèques le contenu (consultation et ajout de critiques et citations) produit par les milliers de lecteurs....

Il s’agit de mettre en rapport des bases bibliographiques avec des documents plein texte (dans l’idéal). C’est à cela que sert SFX. Mais pour faire cela, le résolveur a besoin de savoir à quoi exactement la bibliothèque est abonnée (ben oui, SFX ne peut pas le deviner, faut pas rêver…) Le noyau dur des coulisses de SFX, c’est donc cela : la KB (pour Knowledge Base) dans laquelle nous indiquons : * les sources bibliographiques (sources dans le vocabulaire SFX) auxquelles nous souscrivons (exemple : Scopus ou WOS) * les cibles (SFX parle de targets) que nous “possédons” (exemple : ScienceDirect) ou visons * les revues (portfolios pour SFX) que contiennent ces cibles (exemple : Artificial Intelligence) * les éléments (SFX parle de services) accessibles pour chaque target (exemple : le plein texte ; la table des matières ; le résumé).... Voilà, le vocabulaire SFX est défini

Après des années passées à se morfondre parce que nos usagers d’OPAC ne pouvaient profiter ou écrire des commentaires sur les documents, voilà 3 web-services qui vous proposent de vous lancer ! Qui sont les joueurs ? * Librarything : boite US dont on a déjà bcp parlé… racheté par bowker (équivalent d’Electre en plus balaise, a racheté aquabrowser y’a un an). Enfin, c’est LTFL qu’a été racheté par bowker * Libfly, vu via le BBF mais présent à Dole ou à Troyes depuis plusieurs mois : émanation de la société Archimed * Babelthèque : émanation de Babélio A quoi on joue ? Le but est d’enrichir nos OPAC avec du contenu déposé sur d’autres plateformes web. En gros, il existe des endroits où tout un chacun rentre ses livres, les commente, les note, les taggue, etc… Et c’est ces informations là, détenues par des institutions tiers, qui viendront enrichir nos OPAC

Tutoriel en anglais pour créer une Barre d’outil pour ses usagers... A "perfect" UWA Netvibes Library Catalogue widget! It did not cost any money, just a little time. You have used free webtools, have complete control, and the widget can be used by anybody, in almost any platform. There is no maintenance, you can follow use by numbers of downloads. You can make the link to the widget visible on your website or anywhere you want. See The Movie!

Q: Comment savoir si j'ai déjà emprunté un livre ? R: Vous donnez votre accord pour autoriser la consultation de l'historique des prêts. Il est alors possible de voir la liste de vos emprunts soit à la bibliothèque, soit sur l'internet (voir ci-dess

Si les bibliothèques veulent mériter leur réputation de centres où l’information est mise sans restriction à la libre disposition du public, les bibliothécaires doivent défendre le droit de leurs usagers au respect de la vie privée et à la libe

Historique Les documents que vous avez empruntés et rendus à ce jour figurent dans la liste. Les titres sont classés par ordre chronologique de prêt. N.B. N'oubliez pas de cliquer sur "quitter" à la fin de votre travail.

historique pret lecteur bib : Sur 6 mois

L'historique n'est pas activé dans toutes les bibliothèques pour des raisons de déontologie et de discrétion (par rapport aux lectures de chacun). Dans d'autres bibliothèques, cette fonctionnalité est activée à la demande du lecteur ...

Notre catalogue ne propose quasiment pas de résumé des documents, pas de tables des matières, pas d' illustration, pas de navigation thématique, pas de possibilité de marquer ou commenter les notices, pas de conseils, bref, quasiment aucun des servic

Vlink est un outil destiné à faciliter les recherches dans un choix de ressources électroniques des bibliothèques de l'ULB. A partir d’une notice bibliographique dans un catalogue de bibliothèque ou dans une base de données, vous pourrez interroge