PUBLIC MARKS from decembre with tags art & projet

"Solution pour guider nos publics : Une interfaces comme celle du Wok (voir l’exemple d’Orthez http://www.culturewok.com/mediatheque-orthez/ ) avec ses critères « sensitifs » et de genres. Solution partielle, l’outil ne permettant de répondre à des demandes précises."

Vous connaissez tous sans doute l'impression 3D, mais connaissez vous l'impression 3B ? B comme Bees, ou encore abeilles en français. Il s'agit d'une technique assez originale qui consiste à faire grandir une ruche dans un moule afin de lui donner l'aspect voulu. Dans le cas que je vais vous présenter, il s'agit d'une initiative publicitaire lancée par Dewar, une marque de whisky qui a modelé la ruche en forme de bouteille de ouioui grâce au travail de plus de 80 000 abeilles.

Pour réaliser ce projet Muntadas a fait appel dans un premier temps à des étudiants et à des chercheurs dans plusieurs villes américaines pour réunir une documentation sur environ 400 instances de censure. Cette oeuvre-archive a été présentée dans de nombreuses manifestations artistiques sous la forme d'une installation kafkaesque comportant des murs de casiers empilés dans lesquels s'intercalaient des moniteurs vidéo reliés à Internet, mais elle se passe tout à fait d'une telle mise en scène. Depuis son inauguration en 1994, simultanément au Chicago Cultural Center et sur le Web, " The File Room " offre aux internautes la possibilité d'y ajouter leurs propres exemples de censure artistique. Le site Web est mis à jour régulièrement. Au fur et à mesure on créé des liens vers d'autres banques de données et des sites Web susceptibles d'apporter des informations complémentaires.

Au cœur des nouvelles pratiques de l’Internet (réseaux sociaux, espaces de travail collabo- ratif), le futur site « éducation » permettra aux internautes de participer, de donner leur avis, de faire vivre le site, d’échanger entre eux pour s’approprier les contenus : créés des galeries personnelles, des favoris, des groupes de réflexion sur le web et des communautés en ligne.Il abordera le Louvre comme une réponse aux grandes questions auxquelles sont confrontées les sociétés actuelles (l’esclavage,le métissage, le dialogue des civilisations). Les différents domaines artistiques et les sciences humaines seront mobilisés pour livrer un nouvel éclairage sur les œuvres grâce à une large palette de médias (entretiens sonores et vidéo, extraits filmés, animations).Il s’adressera non seulement aux enseignants, aux élèves et aux étudiants mais aussi à tous les adultes curieux d’art ou soucieux de transmettre un socle de savoirs à leurs enfants.