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Une présentation des différents plans sur lesquels interviennent les tuteurs en formation à distance : plan cognitif, socio-affectif, motivationnel, et métacognitif

Une réflexion sur la place du tuteur au sein d'un dispositif de formation à distance et les rôles qu'il a à y jouer.

Un guide qui explicite et détaille les modes d'intervention d'un tuteur au sein d'un dispositif de formation ouverte à distance.

"Ce guide s'adresse à tous les personnels enseignants à l'UQTR et veut particulièrement répondre à des besoins d'ordre pédagogique. L'ensemble des sections porte sur les principaux éléments constitutifs de l'acte d'enseigner, allant de la connaissance de l'étudiant à la correction des travaux." Des conseils pratiques et clairs, réexploitables dans le cadre d'une formation d'enseignant devant travailler à distance...

Les points clés à ne pas oublier lorsqu'on souhaite conduire un atelier de formation à l'utilisation des TIC.