February 2008
Libérer les élèves de l’école | Guitef
L’école n’est plus le seul lieu spécialisé en éducation. Paradoxalement, l’ordinateur et ses variantes ont miniaturisé l’espace d’apprentissage tout en l’ouvrant sur l’infini. Dans ces conditions, plutôt que de retenir les élèves à l'école, nous devrions chercher à les en libérer.
Affranchir les écoles | Guitef
J’applaudis les propositions de la Fédération québécoise des directions d'établissement d'enseignement (FQDE) pour rapprocher le pouvoir décisionnel des élèves.
January 2008
Les TIC : un tremplin à la formation post-secondaire | Guitef
Jusqu’à maintenant, on a adapté les moyens d’apprentissage à l’école. Il est temps, désormais, d’adapter l’école aux moyens d’apprentissage.
November 2007
L’agonie des commissions scolaires | Guitef
Peut-on sérieusement prétendre que les commissions scolaires existeront encore dans cent, cinquante, voire vingt ans?
July 2007
Ressources TIC pour les professeurs | Guitef
Dominic P. Tremblay anime Ressources pour les profs. Quasiment tous les jours, ce blogue nous propose une ressource éducative qui exploite les nouvelles technologies, en français comme en anglais.
Métacognition autonome [schéma] | Guitef
by 1 otherUn modèle de métacognition pour l’école, reposant sur l'individualisation et l'autonomie dans l'appprentissage.
La Loi de Pareto et l’éducation | Guitef
Palmarès des 10 utilisations du temps les moins efficaces.
June 2007
Ce que les écoles peuvent apprendre de Place Lo | Guitef
Place Lo est le nom que les élèves de mon école donnent plaisamment à Place Laurier, le plus gros centre commercial à l’est de Montréal. Comme ailleurs, ce temple de la consommation attire les jeunes pareils à des mouches affolées par un réverbère. L’école a certainement des leçons à tirer d’un endroit aussi populaire auprès de sa clientèle.
May 2007
Quand un élève exploite un blogue [schéma] | Guitef
Quatre conséquences bénéfiques des blogues scolaires.
August 2006
Projet pilote d’écoles autonomes | Guitef
Des écoles se voient accorder plus d’autonomie pour mieux composer avec les milieux multiethniques et monoparentaux aux prises avec la pauvreté, une puériculture inadéquate et les gangs de rues.
May 2006
Une école libre et démocratique (Relief)
À l’école Fairhaven dans le Maryland, les élèves sont totalement libres de faire ce qui leur plait et où les politiques sont décidées par une Assemblée composée de parents et d’élèves, ainsi que de membres du personnel et de la communauté.
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