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Entre Ibis Reader, le futur Kindle for the Web et bien d’autres services à venir, l’application de lecture semble s’affranchir de la plateforme pour revenir vers le web. Craig Mod a lancé il y a quelques jours un template qui plaira aux bidouilleurs. Bibliotype, un template HTML et Javascript avec un CSS adapté à la lecture sur tablette. Le designer a ajouté plusieurs fonctions pour modifier la mise en page du texte, que cela soit la taille de la police, ainsi que la couleur de l’arrière-plan. Les choix sont limités mais bien pensé : Bed, Knee et Breakfast. Trois moment typique de lecture avec leurs contraintes particulières (fond noir et police blanche pour la lecture du soir…). Bibliotype est une bonne base de travail que Craig Mod invite à venir modifier.Distribué sous une licence MIT (il est possible d’utiliser ce code à peu près n’importe comment, pour une utilisation commerciale ou non, du moment que le nom de concepteur reste mentionné) .....

La BPI propose un long article sur l’offre numérique des bibliothèques : CAREL a enquêté dans plusieurs villes et a identifié 8 formes de développement des offres numériques. L’article présente les 4 recommandations-clés pour développer une offre numérique efficace et détaille les services numériques de 8 établissements français.

Le Point Etude est un lieu aménagé pour l'étude, hors du campus universitaire, ... Le guichet réussite de l’Université de Bretagne Sud : un succès ...

François BON : "....c’est à nouveau la question de l’exercice de la littérature qui réémerge, et non pas la question de l’écriture numérique. A terme, ce texte s’annule : ce qui reste est littérature...." catalogue publie.net : Vous faites dans votre établissement la juste place à la découverte de jeunes auteurs, aux recherches et formes contemporaines les plus liées aux mutations du monde actuel; c'est un espace de curiosité que vous offrez à vos usagers, mais aussi une prise directe avec les auteurs qui vivent et travaillent dans votre région ou territoire, la possibilité de mettre en valeur une démarche, de prouver que la lecture numérique est un outil parmi les autres dans nos missions de service public, de transmission, de partage