September 2006
Corrélation entre l’autodiscipline et la réussite scolaire | Guitef
Les enfants qui savent réfréner leur désir de gratification obtiennent de meilleurs résultats aux examens standardisés. C’est du moins la conclusion d’une célèbre étude longitudinale, The Marshmallow Test (l’épreuve de la guimauve), menée par le psychologue Walter Mischel.
La familiarité émousse la pensée | Guitef
On ne sera pas étonné d’apprendre que les stimuli récurrents perdent de leur vivacité. C’est le résultat de l’habitude, par ailleurs fort utile, voire nécessaire, en éducation comme ailleurs. Dans certaines circonstances par contre, cela peut s’avérer contre-productif.
August 2006
Qualités d'un professeur qui motive les élèves (Relief)
by 1 otherLa motivation scolaire est généralement associée à l’élève. Mais qu’en est-il du professeur ? Force est de reconnaître que certains enseignants motivent davantage les élèves que d’autres.
June 2006
Les garçons moins patients que les filles (Relief)
Une étude révèle que la patience chez les enfants augmente avec l’âge et que les filles sont plus patientes que les garçons. Par ailleurs, l’impatience peut avoir une incidence sur le déficit d’attention.
May 2006
Le technostress et les élèves | Guitef
Le technostress est ce néologisme créé par Larry Rosen pour désigner le stress causé par l’usage des nouvelles technologies. Mais c’est surtout ses observations quant à leur impact sur les plus jeunes, soit la génération de nos élèves, qui ont attiré mon attention.
April 2006
Les enfants sont plus sensibles à l’échec (Relief)
Les enfants sont plus sensibles aux stimuli négatifs que les adultes, comme lors d’un échec. C’est du moins ce que laisse entendre une étude (PDF) encélographique auprès d’enfants de 9 à 12 ans soumis à un test de prédictions sur le jeu.
Effets néfastes des médias sur les jeunes (Relief)
Les médias électroniques, incluant Internet, ont des effets plus néfastes sur la santé des enfants et des adolescents qu’on ne le croyait. Un imposant dossier de la revue Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine jette un regard plutôt sombre sur la capacité des jeunes à s’adapter au bombardement des médias.
