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<title>Public marks with search cours</title>
<description>Public marks with search cours</description>
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<item rdf:about="http://blogmarks.net/api/user/sbrothier/mark/1058624400">
<title>Espace Japon </title>
<link>http://www.espacejapon.com/</link>
<description>Espace Japon, passerelle entre la France et le Japon, est un espace culturel franco-japonais, situé entre la place de République et Gare de l'Est Paris 10ème. Visité par les personnes japonaises de Paris et par les non-Japonais curieux du Japon, il propose une bibliothèque bilingue (25000 ouvrages), un espace exposition, des cours de langues et des activités culturelles.</description>
<dc:date>2009-12-18T10:48:37Z</dc:date>
<dc:author>sbrothier</dc:author>
<dc:subject>shop, culture, location:paris</dc:subject>
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<h4><a class="taggedlink" href="http://www.espacejapon.com/">Espace Japon </a></h4>
 
by <a href="http://blogmarks.net/user/sbrothier">sbrothier</a> 
 &amp; <a class="public" href="http://blogmarks.net/link/77124">3 other(s)</a> 
<p class="description">Espace Japon, passerelle entre la France et le Japon, est un espace culturel franco-japonais, situé entre la place de République et Gare de l'Est Paris 10ème. Visité par les personnes japonaises de Paris et par les non-Japonais curieux du Japon, il propose une bibliothèque bilingue (25000 ouvrages), un espace exposition, des cours de langues et des activités culturelles.</p>
<p class="tags">
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<title>Normand Baillargeon - Petit cours d'autodéfense intellectuelle</title>
<link>http://olivier.hammam.free.fr/imports/auteurs/normand/cours1.htm</link>
<description>Ce petit cours est consacré à ce qu’on appelle “la pensée critique”. </description>
<dc:date>2009-12-16T17:25:24Z</dc:date>
<dc:author>stoneland</dc:author>
<dc:subject>balliargeon, pensée critique</dc:subject>
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<h4><a class="taggedlink" href="http://olivier.hammam.free.fr/imports/auteurs/normand/cours1.htm">Normand Baillargeon - Petit cours d'autodéfense intellectuelle</a></h4>
 
by <a href="http://blogmarks.net/user/stoneland">stoneland</a> 
<p class="description">Ce petit cours est consacré à ce qu’on appelle “la pensée critique”. </p>
<p class="tags">
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<title>Cyberformateur : cours et tutoriaux sur Dream, Flash...</title>
<link>http://www.cyberformateur.com/</link>
<description></description>
<dc:date>2009-12-11T10:41:43Z</dc:date>
<dc:author>jingnan</dc:author>
<dc:subject>flash, dreamweaver</dc:subject>
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<h4><a class="taggedlink" href="http://www.cyberformateur.com/">Cyberformateur : cours et tutoriaux sur Dream, Flash...</a></h4>
 
by <a href="http://blogmarks.net/user/jingnan">jingnan</a> 
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<title>Cyberformateur : Cours et tutoriaux sur Dreamweaver, Flash, Coursebuilder</title>
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<dc:date>2009-12-11T09:52:21Z</dc:date>
<dc:author>olafael</dc:author>
<dc:subject>tutorial, flash</dc:subject>
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<h4><a class="taggedlink" href="http://www.cyberformateur.com/">Cyberformateur : Cours et tutoriaux sur Dreamweaver, Flash, Coursebuilder</a></h4>
 
by <a href="http://blogmarks.net/user/olafael">olafael</a> 
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<title>Flex « Studio Jacksay : Cours Flex, tutoriaux Flash, Actionscript</title>
<link>http://studio.jacksay.com/category/adobe-flex</link>
<description></description>
<dc:date>2009-12-10T10:59:10Z</dc:date>
<dc:author>olafael</dc:author>
<dc:subject>flash, adobe flex</dc:subject>
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<a href="http://studio.jacksay.com/category/adobe-flex"><img border="0" src="http://blogmarks.net/screenshots/2009/12/10/f3f3e04042aea64e156d6f699e80983d.jpg" alt="" /></a>
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<h4><a class="taggedlink" href="http://studio.jacksay.com/category/adobe-flex">Flex « Studio Jacksay : Cours Flex, tutoriaux Flash, Actionscript</a></h4>
 
by <a href="http://blogmarks.net/user/olafael">olafael</a> 
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<title>Droit de réponse de Stéphane Foucart (Le Monde)</title>
<link>http://www.marianne2.fr/Droit-de-reponse-de-Stephane-Foucart-Le-Monde_a183053.html</link>
<description>Ce débat concerne la possible atténuation temporaire, par des cycles climatiques naturels, du réchauffement provoqué par l’homme. Il n’est pas, comme voudraient le faire croire certains lobbies et certains blogueurs (hélas relayés par certains journaux), une remise en cause du caractère anthropique des changements climatiques en cours, ni une remise en cause de la magnitude de leurs effets à l’horizon de la fin du siècle.</description>
<dc:date>2009-12-09T00:57:36Z</dc:date>
<dc:author>marco</dc:author>
<dc:subject>ClimateGate, écologie, climat, réchauffement</dc:subject>
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<a href="http://www.marianne2.fr/Droit-de-reponse-de-Stephane-Foucart-Le-Monde_a183053.html"><img border="0" src="http://blogmarks.net/screenshots/2009/12/09/a35b2f9b85e468fba8cf68489025309e.jpg" alt="" /></a>
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<h4><a class="taggedlink" href="http://www.marianne2.fr/Droit-de-reponse-de-Stephane-Foucart-Le-Monde_a183053.html">Droit de réponse de Stéphane Foucart (Le Monde)</a></h4>
 
by <a href="http://blogmarks.net/user/marco">marco</a> 
<p class="description">Ce débat concerne la possible atténuation temporaire, par des cycles climatiques naturels, du réchauffement provoqué par l’homme. Il n’est pas, comme voudraient le faire croire certains lobbies et certains blogueurs (hélas relayés par certains journaux), une remise en cause du caractère anthropique des changements climatiques en cours, ni une remise en cause de la magnitude de leurs effets à l’horizon de la fin du siècle.</p>
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<title>Webdocumentaire, le reportage à l'ère du multimédia - Culture - la-Croix.com</title>
<link>http://www.la-croix.com/Webdocumentaire-le-reportage-a-l-ere-du-multimedia/article/2404502/5548</link>
<description>&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Habituées aux coûts de production de films documentaires ou de reportages vidéo, les chaînes de télévision sont en revanche mieux préparées à investir dans ces nouveaux objets pour leurs propres sites. Arte a ainsi produit pour 216 000 € le webdocumentaire Gaza/Sderot, transformé en un film de 52 minutes diffusé ensuite à l’antenne. De la même façon, France 5 a lancé un appel à projets pour un projet au long cours intitulé Portraits d'un nouveau monde , dont le budget est de 400 000 €.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce sont donc vers les différentes maisons de production et de diffusion qui se sont créées ces dernières années (Narrative, Upian) et vers les sites Web de chaînes de télévision ou de radio que se tournent les webdocumentaristes.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;</description>
<dc:date>2009-12-04T23:49:56Z</dc:date>
<dc:author>srcmax</dc:author>
<dc:subject>webdocumentaire, gaza sderot, veille, upian, Narrative</dc:subject>
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<a href="http://www.la-croix.com/Webdocumentaire-le-reportage-a-l-ere-du-multimedia/article/2404502/5548"><img border="0" src="http://blogmarks.net/screenshots/2009/12/04/aabd6ee12299ee8df5cdfdf8f83fad02.jpg" alt="" /></a>
<div class="xfolkentry">
<h4><a class="taggedlink" href="http://www.la-croix.com/Webdocumentaire-le-reportage-a-l-ere-du-multimedia/article/2404502/5548">Webdocumentaire, le reportage à l'ère du multimédia - Culture - la-Croix.com</a></h4>
 
by <a href="http://blogmarks.net/user/srcmax">srcmax</a> 
<div class="description"><blockquote>
<p>Habituées aux coûts de production de films documentaires ou de reportages vidéo, les chaînes de télévision sont en revanche mieux préparées à investir dans ces nouveaux objets pour leurs propres sites. Arte a ainsi produit pour 216 000 € le webdocumentaire Gaza/Sderot, transformé en un film de 52 minutes diffusé ensuite à l’antenne. De la même façon, France 5 a lancé un appel à projets pour un projet au long cours intitulé Portraits d'un nouveau monde , dont le budget est de 400 000 €.</p>
<p>Ce sont donc vers les différentes maisons de production et de diffusion qui se sont créées ces dernières années (Narrative, Upian) et vers les sites Web de chaînes de télévision ou de radio que se tournent les webdocumentaristes.</p>
</blockquote></div>
<p class="tags">
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</p>
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<title>Bourse en ligne, actualité des cours de la bourse en ligne avec LCI</title>
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<dc:date>2009-12-03T19:54:45Z</dc:date>
<dc:author>jallatte</dc:author>
<dc:subject>industrie pharmaceutique</dc:subject>
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<h4><a class="taggedlink" href="http://bourse.lci.fr/bourse-en-ligne.hts?urlAction=bourse-en-ligne.hts&amp;idnews=BNW091202_00006494&amp;numligne=0&amp;date=091203">Bourse en ligne, actualité des cours de la bourse en ligne avec LCI</a></h4>
 
by <a href="http://blogmarks.net/user/jallatte">jallatte</a> 
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<title>Baudouin Mouanda - Sapologie/Congo</title>
<link>http://www.afriqueinvisu.org/index.php?option=com_gallery2&amp;Itemid=27&amp;g2_itemId=43</link>
<description>Expo en cours &quot;L'univers de la SAPE&quot;
15 octobre 2009 - 11 juillet 2010 
Musée Drapper : 
http://www.dapper.com.fr/exposition-en-cours.php</description>
<dc:date>2009-12-03T13:05:51Z</dc:date>
<dc:author>manue</dc:author>
<dc:subject>photography, photo-reportage, exhibitions</dc:subject>
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<a href="http://www.afriqueinvisu.org/index.php?option=com_gallery2&amp;Itemid=27&amp;g2_itemId=43"><img border="0" src="http://blogmarks.net/screenshots/404.php" alt="" /></a>
<div class="xfolkentry">
<h4><a class="taggedlink" href="http://www.afriqueinvisu.org/index.php?option=com_gallery2&amp;Itemid=27&amp;g2_itemId=43">Baudouin Mouanda - Sapologie/Congo</a></h4>
 
by <a href="http://blogmarks.net/user/manue">manue</a> 
<p class="description">Expo en cours "L'univers de la SAPE"
15 octobre 2009 - 11 juillet 2010 
Musée Drapper : 
http://www.dapper.com.fr/exposition-en-cours.php</p>
<p class="tags">
<a rel="tag" class="tag public_tag" href="http://blogmarks.net/marks/tag/photography">photography</a>
<a rel="tag" class="tag public_tag" href="http://blogmarks.net/marks/tag/photo-reportage">photo-reportage</a>
<a rel="tag" class="tag public_tag" href="http://blogmarks.net/marks/tag/exhibitions">exhibitions</a>
</p>
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</item> <item rdf:about="http://blogmarks.net/api/user/manue/mark/1058608106">
<title>Hector Mediavilla-THE CONGOLESE SAPE/Brazzaville</title>
<link>http://hector.mediavilla.book.picturetank.com/___/series/309fafcbfebbc9cc0b6e303e8d81b75a/THE_CONGOLESE_SAPE_#1._Brazzaville..html</link>
<description>Expo en cours &quot;L'univers de la SAPE&quot;
15 octobre 2009 - 11 juillet 2010 
Musée Drapper : 
http://www.dapper.com.fr/exposition-en-cours.php</description>
<dc:date>2009-12-03T13:06:04Z</dc:date>
<dc:author>manue</dc:author>
<dc:subject>exhibitions, photo-reportage, photography</dc:subject>
<content:encoded><![CDATA[<div class="mark">
<a href="http://hector.mediavilla.book.picturetank.com/___/series/309fafcbfebbc9cc0b6e303e8d81b75a/THE_CONGOLESE_SAPE_#1._Brazzaville..html"><img border="0" src="http://blogmarks.net/screenshots/2009/12/03/6184df6adeb274e3ef2abe28b2444e06.jpg" alt="" /></a>
<div class="xfolkentry">
<h4><a class="taggedlink" href="http://hector.mediavilla.book.picturetank.com/___/series/309fafcbfebbc9cc0b6e303e8d81b75a/THE_CONGOLESE_SAPE_#1._Brazzaville..html">Hector Mediavilla-THE CONGOLESE SAPE/Brazzaville</a></h4>
 
by <a href="http://blogmarks.net/user/manue">manue</a> 
<p class="description">Expo en cours "L'univers de la SAPE"
15 octobre 2009 - 11 juillet 2010 
Musée Drapper : 
http://www.dapper.com.fr/exposition-en-cours.php</p>
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</item> <item rdf:about="http://blogmarks.net/api/user/anbll/mark/1058606115">
<title>REVISION BAC ES, COURS, SOUTIEN GRATUIT EN SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES, TERMINALE SES</title>
<link>http://brises.org/</link>
<description></description>
<dc:date>2009-12-01T10:46:54Z</dc:date>
<dc:author>anbll</dc:author>
<dc:subject>sociologie, économie</dc:subject>
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<a href="http://brises.org/"><img border="0" src="http://blogmarks.net/screenshots/2009/12/01/f2de8490d3c390f5e3f243243e80309f.jpg" alt="" /></a>
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<h4><a class="taggedlink" href="http://brises.org/">REVISION BAC ES, COURS, SOUTIEN GRATUIT EN SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES, TERMINALE SES</a></h4>
 
by <a href="http://blogmarks.net/user/anbll">anbll</a> 
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</item> <item rdf:about="http://blogmarks.net/api/user/jallatte/mark/1058605567">
<title>ouest-france.fr -Grippe H1N1 : une enfant de 6 ans décédée samedi à l'hôpital de Chartres</title>
<link>http://www.ouest-france.fr/ofdernmin_-Grippe-H1N1-une-enfant-de-6-ans-decedee-samedi-a-l-hopital-de-Chartres-_-1173308_actu.Htm</link>
<description>&lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;Au fil de l'info Informations générales&lt;/p&gt;&lt;p&gt;13:38 - lundi 30 novembre 2009&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Grippe H1N1 : une enfant de 6 ans décédée samedi à l'hôpital de Chartres&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Une enfant de 6 ans ne présentant a priori aucune caractéristique de santé laissant présager un risque est décédée samedi des suites d'une grippe A (H1N1) au centre hospitalier de Chartres (Eure-et-Loir).&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&quot;Le décès est survenu au cours de son hospitalisation après son admission aux urgences pédiatriques dans la nuit de vendredi à samedi&quot;, a précisé dans un communiqué le directeur des hôpitaux de Chartres, Jacques Bernard.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&quot;Malgré une prise en charge médicale et paramédicale spécialisée, l'état de santé de l'enfant s'est rapidement dégradé, au cours des heures suivantes&quot;, a-t-il ajouté. Les tests effectués sur la petite fille ont permis d'identifier le virus H1N1.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Selon des sources sanitaires, l'enfant n'aurait pas présenté de symptômes pouvant laisser entrevoir cette issue tragique. Elle n'était, semble-t-il, pas atteinte d'une quelconque maladie ou faiblesse de santé, pouvant laisser craindre une f&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;</description>
<dc:date>2009-11-30T21:39:01Z</dc:date>
<dc:author>jallatte</dc:author>
<dc:subject>h1n1</dc:subject>
<content:encoded><![CDATA[<div class="mark">
<a href="http://www.ouest-france.fr/ofdernmin_-Grippe-H1N1-une-enfant-de-6-ans-decedee-samedi-a-l-hopital-de-Chartres-_-1173308_actu.Htm"><img border="0" src="http://blogmarks.net/screenshots/404.php" alt="" /></a>
<div class="xfolkentry">
<h4><a class="taggedlink" href="http://www.ouest-france.fr/ofdernmin_-Grippe-H1N1-une-enfant-de-6-ans-decedee-samedi-a-l-hopital-de-Chartres-_-1173308_actu.Htm">ouest-france.fr -Grippe H1N1 : une enfant de 6 ans décédée samedi à l'hôpital de Chartres</a></h4>
 
by <a href="http://blogmarks.net/user/jallatte">jallatte</a> 
<div class="description"><blockquote><p>Au fil de l'info Informations générales</p><p>13:38 - lundi 30 novembre 2009</p><p>Grippe H1N1 : une enfant de 6 ans décédée samedi à l'hôpital de Chartres</p><p>Une enfant de 6 ans ne présentant a priori aucune caractéristique de santé laissant présager un risque est décédée samedi des suites d'une grippe A (H1N1) au centre hospitalier de Chartres (Eure-et-Loir).</p><p>"Le décès est survenu au cours de son hospitalisation après son admission aux urgences pédiatriques dans la nuit de vendredi à samedi", a précisé dans un communiqué le directeur des hôpitaux de Chartres, Jacques Bernard.</p><p>"Malgré une prise en charge médicale et paramédicale spécialisée, l'état de santé de l'enfant s'est rapidement dégradé, au cours des heures suivantes", a-t-il ajouté. Les tests effectués sur la petite fille ont permis d'identifier le virus H1N1.</p><p>Selon des sources sanitaires, l'enfant n'aurait pas présenté de symptômes pouvant laisser entrevoir cette issue tragique. Elle n'était, semble-t-il, pas atteinte d'une quelconque maladie ou faiblesse de santé, pouvant laisser craindre une f</p></blockquote></div>
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</item> <item rdf:about="http://blogmarks.net/api/user/paulantoinem/mark/1058602001">
<title>Pierre Michon peintre de la révolution</title>
<link>http://envrac.posterous.com/pierre-michon-peintre-de-la-revolution</link>
<description>On sait depuis longtemps (depuis Flaubert au moins) que ce          n’est pas le grand sujet qui fait le grand livre. De même,          n’a plus cours en peinture, depuis belle lurette, la      ...</description>
<dc:date>2009-11-29T05:21:05Z</dc:date>
<dc:author>paulantoinem</dc:author>
<dc:subject></dc:subject>
<content:encoded><![CDATA[<div class="mark">
<a href="http://envrac.posterous.com/pierre-michon-peintre-de-la-revolution"><img border="0" src="http://blogmarks.net/screenshots/404.php" alt="" /></a>
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<h4><a class="taggedlink" href="http://envrac.posterous.com/pierre-michon-peintre-de-la-revolution">Pierre Michon peintre de la révolution</a></h4>
 
by <a href="http://blogmarks.net/user/paulantoinem">paulantoinem</a> 
<p class="description">On sait depuis longtemps (depuis Flaubert au moins) que ce          n’est pas le grand sujet qui fait le grand livre. De même,          n’a plus cours en peinture, depuis belle lurette, la      ...</p>
<p class="tags">
</p>
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<title>TOOCHARGER</title>
<link>http://www.toocharger.com/fiches/cours/windev-pour-les-debutants/477.htm</link>
<description>Cours pour Windev PC et Mobile. Le langage W utilisé par Windev est un langage facile et puissant : vous pouvez convertir des codes en C, VB et autres afin de créer de puissantes applications.

</description>
<dc:date>2009-11-27T11:18:23Z</dc:date>
<dc:author>browskhy@mail.com</dc:author>
<dc:subject></dc:subject>
<content:encoded><![CDATA[<div class="mark">
<a href="http://www.toocharger.com/fiches/cours/windev-pour-les-debutants/477.htm"><img border="0" src="http://blogmarks.net/screenshots/2009/11/27/0460359241c3253d193cab24325385c4.jpg" alt="" /></a>
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<h4><a class="taggedlink" href="http://www.toocharger.com/fiches/cours/windev-pour-les-debutants/477.htm">TOOCHARGER</a></h4>
 
by <a href="http://blogmarks.net/user/browskhy@mail.com">browskhy@mail.com</a> 
<p class="description">Cours pour Windev PC et Mobile. Le langage W utilisé par Windev est un langage facile et puissant : vous pouvez convertir des codes en C, VB et autres afin de créer de puissantes applications.

</p>
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</p>
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</item> <item rdf:about="http://blogmarks.net/api/user/alextension/mark/1058593628">
<title>Cours HTML-&gt;Les tableaux étape 3 : Zone HTML / XHTML (V5.0)</title>
<link>http://www.aliasdmc.fr/courshtml/cours_html32.html</link>
<description></description>
<dc:date>2009-11-27T06:03:21Z</dc:date>
<dc:author>alextension</dc:author>
<dc:subject>cours, xhtml, html</dc:subject>
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<a href="http://www.aliasdmc.fr/courshtml/cours_html32.html"><img border="0" src="http://blogmarks.net/screenshots/2009/11/27/30f404bf2fd520754623d13d8108a7cc.jpg" alt="" /></a>
<div class="xfolkentry">
<h4><a class="taggedlink" href="http://www.aliasdmc.fr/courshtml/cours_html32.html">Cours HTML-&gt;Les tableaux étape 3 : Zone HTML / XHTML (V5.0)</a></h4>
 
by <a href="http://blogmarks.net/user/alextension">alextension</a> 
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</item> <item rdf:about="http://blogmarks.net/api/user/topdos/mark/1058592930">
<title>japan brand</title>
<link>http://www.japanbrand.net/</link>
<description>&quot;Au Japon, le rapport de 1 sur 2 a été adopté traditionnellement au cours des siècles. Cette équation dérive du sens esthétique et de la sagesse du style de vie qui se sont développés au cours de l’histoire du pays et elle est utilisée comme dimension du quadrillage pour les nattes appelées tatami et les portes coulissantes en papier dites shoji. Le logo de la marque a été conçu à partir d’un sceau ayant ce rapport, et sa couleur rouge évoque l’image du Japon et les tampons encreurs vermillons. Son design est symbolique, éliminant toute émotion extrême, son rôle étant de soutenir et de faire ressortir le meilleur des marques, des produits et des services régionaux, qui sont les principaux intervenants.&quot;</description>
<dc:date>2009-11-26T15:22:31Z</dc:date>
<dc:author>topdos</dc:author>
<dc:subject>brand, culture, japon, tradition</dc:subject>
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<a href="http://www.japanbrand.net/"><img border="0" src="http://blogmarks.net/screenshots/2009/11/26/daf9146d371f0cc56a2643aafbc4fbe7.jpg" alt="" /></a>
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<h4><a class="taggedlink" href="http://www.japanbrand.net/">japan brand</a></h4>
 
by <a href="http://blogmarks.net/user/topdos">topdos</a> 
<p class="description">"Au Japon, le rapport de 1 sur 2 a été adopté traditionnellement au cours des siècles. Cette équation dérive du sens esthétique et de la sagesse du style de vie qui se sont développés au cours de l’histoire du pays et elle est utilisée comme dimension du quadrillage pour les nattes appelées tatami et les portes coulissantes en papier dites shoji. Le logo de la marque a été conçu à partir d’un sceau ayant ce rapport, et sa couleur rouge évoque l’image du Japon et les tampons encreurs vermillons. Son design est symbolique, éliminant toute émotion extrême, son rôle étant de soutenir et de faire ressortir le meilleur des marques, des produits et des services régionaux, qui sont les principaux intervenants."</p>
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</item> <item rdf:about="http://blogmarks.net/api/user/grav/mark/1058592741">
<title>Cours d'anglais gratuit en ligne. Apprendre l'anglais. Méthode de langue gratuite.</title>
<link>http://www.lapasserelle.com/sm/ang90mp3/indexa90-fr.php</link>
<description></description>
<dc:date>2009-11-26T13:26:05Z</dc:date>
<dc:author>grav</dc:author>
<dc:subject>langue</dc:subject>
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<a href="http://www.lapasserelle.com/sm/ang90mp3/indexa90-fr.php"><img border="0" src="http://blogmarks.net/screenshots/2009/11/26/f4eaceb8ef39b447321afbdc47199d5e.jpg" alt="" /></a>
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<h4><a class="taggedlink" href="http://www.lapasserelle.com/sm/ang90mp3/indexa90-fr.php">Cours d'anglais gratuit en ligne. Apprendre l'anglais. Méthode de langue gratuite.</a></h4>
 
by <a href="http://blogmarks.net/user/grav">grav</a> 
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</item> <item rdf:about="http://blogmarks.net/api/user/rmaltete/mark/1058586482">
<title>rue des écoles</title>
<link>http://www.assistancescolaire.com/</link>
<description>Que vous soyez élève, parent ou enseignant, rue des écoles vous propose des services et des ressources adaptés à vos besoins.
• L'assistance scolaire, un service unique de soutien scolaire en ligne, du CP à la Terminale. Aide sur les exercices des manuels scolaires, fiches de cours, exercices interactifs, animations, vidéos, sujets d'examens… tous les outils indispensables pour réviser et s'entraîner sur tous les thèmes des programmes scolaires !
• Le suivi personnalisé : la possibilité de créer des groupes de travail, de suivre la progression des élèves et de faire leur bilan.
• La banque de ressources pédagogiques : documents pour la classe, fiches d'activités, albums commentés, vidéos pédagogiques… des contenus prêts à l'emploi qui accompagnent les enseignants dans leur travail au quotidien.</description>
<dc:date>2009-11-19T12:59:55Z</dc:date>
<dc:author>rmaltete</dc:author>
<dc:subject>aide, formation, école</dc:subject>
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<h4><a class="taggedlink" href="http://www.assistancescolaire.com/">rue des écoles</a></h4>
 
by <a href="http://blogmarks.net/user/rmaltete">rmaltete</a> 
<p class="description">Que vous soyez élève, parent ou enseignant, rue des écoles vous propose des services et des ressources adaptés à vos besoins.
• L'assistance scolaire, un service unique de soutien scolaire en ligne, du CP à la Terminale. Aide sur les exercices des manuels scolaires, fiches de cours, exercices interactifs, animations, vidéos, sujets d'examens… tous les outils indispensables pour réviser et s'entraîner sur tous les thèmes des programmes scolaires !
• Le suivi personnalisé : la possibilité de créer des groupes de travail, de suivre la progression des élèves et de faire leur bilan.
• La banque de ressources pédagogiques : documents pour la classe, fiches d'activités, albums commentés, vidéos pédagogiques… des contenus prêts à l'emploi qui accompagnent les enseignants dans leur travail au quotidien.</p>
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<title>Bourse en ligne, actualité des cours de la bourse en ligne avec LCI</title>
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<description></description>
<dc:date>2009-11-17T06:09:56Z</dc:date>
<dc:author>jallatte</dc:author>
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by <a href="http://blogmarks.net/user/jallatte">jallatte</a> 
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<title>Bourse en ligne, actualité des cours de la bourse en ligne avec LCI</title>
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<description>&lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;Sanofi-Aventis, a racheté à l'américain Merck sa participation dans leur coentreprise Meria&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;</description>
<dc:date>2009-11-12T12:42:36Z</dc:date>
<dc:author>jallatte</dc:author>
<dc:subject>bourse</dc:subject>
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<a href="http://bourse.lci.fr/bourse-en-ligne.hts?urlAction=bourse-en-ligne.hts&amp;idnews=AOT091112_00057420&amp;numligne=0&amp;date=091112"><img border="0" src="http://blogmarks.net/screenshots/404.php" alt="" /></a>
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by <a href="http://blogmarks.net/user/jallatte">jallatte</a> 
<div class="description"><blockquote><p>Sanofi-Aventis, a racheté à l'américain Merck sa participation dans leur coentreprise Meria</p></blockquote></div>
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<title>portalprof</title>
<link>http://www.portailprof.com/</link>
<description>Soutien scolaire Internet - Cours particuliers Internet : cours physique chimie, histoire géo, français, anglais 

COURS PARTICULIERS PAR WEBCAM</description>
<dc:date>2009-11-11T15:27:04Z</dc:date>
<dc:author>rmaltete</dc:author>
<dc:subject>soutien scolaire, professeur, éducation, formation</dc:subject>
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<a href="http://www.portailprof.com/"><img border="0" src="http://blogmarks.net/screenshots/2009/11/11/6ff127a0e85df94ccf583dbac3b56c67.jpg" alt="" /></a>
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<h4><a class="taggedlink" href="http://www.portailprof.com/">portalprof</a></h4>
 
by <a href="http://blogmarks.net/user/rmaltete">rmaltete</a> 
<p class="description">Soutien scolaire Internet - Cours particuliers Internet : cours physique chimie, histoire géo, français, anglais 

COURS PARTICULIERS PAR WEBCAM</p>
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<title>Y'a des Maths partout : Apprendre en ligne.net - Découverte des Maths pour les rétifs à l'algébre et les curieux</title>
<link>http://www.apprendre-en-ligne.net/index.php</link>
<description>Des cours en ligne gratuits de mathématiques, mathématiques appliquées et informatique (niveau lycée)</description>
<dc:date>2009-11-06T15:47:49Z</dc:date>
<dc:author>decembre</dc:author>
<dc:subject>bib, atelier, atelierjeunesse, cours, formation, education, online, mathematiques, informatique, jeux, microhebdo</dc:subject>
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<h4><a class="taggedlink" href="http://www.apprendre-en-ligne.net/index.php">Y'a des Maths partout : Apprendre en ligne.net - Découverte des Maths pour les rétifs à l'algébre et les curieux</a></h4>
 
by <a href="http://blogmarks.net/user/decembre">decembre</a> 
<p class="description">Des cours en ligne gratuits de mathématiques, mathématiques appliquées et informatique (niveau lycée)</p>
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<title>Enquête sur les pratiques culturelles des Français - Les résultats de l'enquêtes 2008</title>
<link>http://www.pratiquesculturelles.culture.gouv.fr/08resultat.php</link>
<description>“si une forte durée d’écoute de la télévision était en général associée à un faible niveau de participation à la vie culturelle, il n’en est pas du tout de même pour l’internet qui concerne prioritairement les catégories de population les plus investies dans le domaine culturel : ainsi, la probabilité d’avoir été au cours des douze derniers mois dans une salle de cinéma, un théâtre ou un musée ou d’avoir lu un nombre important de livres croît-elle régulièrement avec la fréquence des connexions.”</description>
<dc:date>2009-11-06T13:20:34Z</dc:date>
<dc:author>decembre</dc:author>
<dc:subject>culture, music, enquete, officiel, france, analyse, internet, lecture, statistique, analyser, population, television</dc:subject>
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<h4><a class="taggedlink" href="http://www.pratiquesculturelles.culture.gouv.fr/08resultat.php">Enquête sur les pratiques culturelles des Français - Les résultats de l'enquêtes 2008</a></h4>
 
by <a href="http://blogmarks.net/user/decembre">decembre</a> 
<p class="description">“si une forte durée d’écoute de la télévision était en général associée à un faible niveau de participation à la vie culturelle, il n’en est pas du tout de même pour l’internet qui concerne prioritairement les catégories de population les plus investies dans le domaine culturel : ainsi, la probabilité d’avoir été au cours des douze derniers mois dans une salle de cinéma, un théâtre ou un musée ou d’avoir lu un nombre important de livres croît-elle régulièrement avec la fréquence des connexions.”</p>
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<title>Nouvelles philosophiques: Le lecteur lu : Nietzsche entre ses sources et sa réception</title>
<link>http://envrac.posterous.com/nouvelles-philosophiques-le-lecteur-lu-nietzs</link>
<description>Au cours de la vingtaine d’années pendant lesquelles il écrivit, Friedrich Nietzsche se positionna continuellement par rapport à la tradition littéraire et philosophique européenne dont il lisa ...</description>
<dc:date>2009-11-06T13:10:17Z</dc:date>
<dc:author>paulantoinem</dc:author>
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<h4><a class="taggedlink" href="http://envrac.posterous.com/nouvelles-philosophiques-le-lecteur-lu-nietzs">Nouvelles philosophiques: Le lecteur lu : Nietzsche entre ses sources et sa réception</a></h4>
 
by <a href="http://blogmarks.net/user/paulantoinem">paulantoinem</a> 
<p class="description">Au cours de la vingtaine d’années pendant lesquelles il écrivit, Friedrich Nietzsche se positionna continuellement par rapport à la tradition littéraire et philosophique européenne dont il lisa ...</p>
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<title>internet-signalement.gouv.fr - Portail officiel de signalements de contenus illicites - Accueil</title>
<link>https://www.internet-signalement.gouv.fr/PortailWeb/planets/Accueil!input.action</link>
<description>Internet est un espace de liberté où chacun peut communiquer et s'épanouir. Les droits de tous doivent y être respectés, pour que la « toile » reste un espace d'échanges et de respect. C'est pourquoi les pouvoirs publics mettent ce portail à votre disposition. En cliquant sur le bouton « SIGNALER », vous pouvez transmettre des signalements de contenus ou de comportements illicites auxquels vous vous seriez retrouvés confrontés au cours de votre utilisation d'Internet.</description>
<dc:date>2009-11-05T21:52:28Z</dc:date>
<dc:author>ycc2106</dc:author>
<dc:subject>abus, dénoncer, website</dc:subject>
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<h4><a class="taggedlink" href="https://www.internet-signalement.gouv.fr/PortailWeb/planets/Accueil!input.action">internet-signalement.gouv.fr - Portail officiel de signalements de contenus illicites - Accueil</a></h4>
 
by <a href="http://blogmarks.net/user/ycc2106">ycc2106</a> 
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<p class="description">Internet est un espace de liberté où chacun peut communiquer et s'épanouir. Les droits de tous doivent y être respectés, pour que la « toile » reste un espace d'échanges et de respect. C'est pourquoi les pouvoirs publics mettent ce portail à votre disposition. En cliquant sur le bouton « SIGNALER », vous pouvez transmettre des signalements de contenus ou de comportements illicites auxquels vous vous seriez retrouvés confrontés au cours de votre utilisation d'Internet.</p>
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